大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广州就地出行倡议书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍广州就地出行倡议书的解答，让我们一起看看吧。
什么是广州绿色家庭？
8月30日，由广州市妇联主办的“绿色生活 我家更美”广州绿色家庭创建系列活动在海珠区国家湿地公园正式启动，同时还启动“寻找广州‘绿色家庭’”活动，并向全市广大家庭发出“做低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活方式的践行者”的倡议，并呼吁大家从小事做起，让简约、健康、绿色、文明的生活方式成为人们的习惯，让家家户户都成为绿色家庭。
广州市妇联向全市家庭发出《绿色生活 我家更美》倡议书，呼吁全市广大家庭，在工作和生活中自觉践行并倡导简约适度、绿色低碳的生活方式；优先购买和使用节能电器、节水器具等获得节能、节水产品或绿色产品认证，并依法加贴能效、水效标识或绿色标识的产品；不超量点餐，不浪费粮食，实施光盘行动；少买不必要的衣服，提升旧衣物、旧玩具等物品的重复使用率；买菜、购物尽量使用布袋或环保袋，不用或少用塑料袋、塑料餐具等一次***，减量包装，适度消费，减少清洁洗涤用品使用量，避免或减少对环境的污染；不购买、食用、使用受保护的野生动植物制作的食品和产品。
广州一学校要求学生在家里也说普通话，你怎么看？
理他呢，他们家就没有方言的，你中国这么大，就1个地方——河北省承德市滦平县的方言是正宗普通话，其他地方各有各的方言。我们广东话招谁惹谁了，其他地方的学校有会提出学生回家只能说普通话不能说当地方言吗？神经病的老师，神经病的学校
【谢谢声之形星之梦友相邀】！
就此问题谈点看法，关于【普通话的扩广普及】，源于本人就是教书匠出身，虽身处【南蛮之地云南】但也自诩【普通话】还讲得不错，当然除了课堂就是到外地时使用【普通话】了，在家乡是勿须讲普通话的。但是到了省外，你一口云南腔调，当地人也听不大懂。多有不便，对吧。
回到正题，广州这所学校的做法，应该说出发点虽好，但方法就待商榷了，首先，应该是倡导式，而不能用强迫式。说句实在话本人真不敢苟同这种做法，要在家庭中倡导普通话的会话难度可想而知，家座成员中只要有一人对普通话掌控不流利，就很难进行下去，所以，要求学生回家后坚持讲【普通话】似乎并不现实，别说广州，就是北京仍有大部分人讲北京当地土话，地方方言是母语，地方会话多数以地方方言进行完成，家庭中更是以方言会话者居多。记住，任何事物【欲速则不达】强迫式的方法永远难以凑效。
对这个问题，我深有体会，说说个人的看法。
作为一名中小学生，学好普通话是非常重要的，将来，无论是工作还是学习，使用标准的普通话都便于进行交流，广州这一学校领导的出发点是好的。
可是，也要考虑到家庭的具体情况，有的家庭喜欢使用特定的语言，那也无可厚非，比如我家就是这样的情况。
过去在国内的电视台工作时，我学习过标准的普通话，非常希望自己的孩子也能够掌握。到美国以后，我的想法仍然没有改变。
现在，我们一家四口人，平时，大人上班，孩子上学，在外面都使用英语。回到家里，全家人都说中国话，用普通话交谈，这已经成了我家的习惯，这样的结果是，无论大人还是孩子，都能掌握两种语言。暑假时，我带女儿们回国，一个月的时间里，她们的中国话突飞猛进，语汇量丰富了很多，她们还能看中文的图书，了解两个国家的历史和文化，只是写的中国字有些难看。当然，也有一些在美的中国家庭，孩子学会了英语后，反而不会说中国话了，少了交流的手段，与国内亲友的距离就会加大，最后成了地道的“香蕉人”了。
我还知道，在国内有一些少数民族学校里的老师，他们也是在单位和家庭里使用不同的语言，结果，两种语言都运用的非常好。
现在社会里，很多人都能掌握多种语言。所以，对于中小学生来说，要求孩子们在学校里使用好普通话就足够了。
到此，以上就是小编对于广州就地出行倡议书的问题就介绍到这了，希望介绍关于广州就地出行倡议书的2点解答对大家有用。
